7-Erziehungspraktiken in den königlichen Familien, die zur Kenntnis nehmen haben,

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Kindererziehung ist ein sehr wichtiges Thema, es hängt nicht von dem Status und die wirtschaftlichen Möglichkeiten, da es grundlegenden Prinzipien, die von allen Eltern gehalten werden. Wie kam bringen Kinder in der königlichen Familie auf?


Auf den ersten Blick könnte es scheinen, dass die königlichen Kinder sollten ganz andere Methoden der Erziehung sein, denn Sie sind nicht nur sehr unterschiedliche Chancen, aber auch eine große Verantwortung, die sie buchstäblich verfolgt Kindheit. Aber dies ist nicht der Fall ist, die königlichen Kinder, wie Kinder, wie die andere, und sie sind auch in der Notwendigkeit Aufmerksamkeit, Liebe und Pflege seiner Mutter und Vater. Finden Sie heraus, welche Geheimnisse in der Erziehung der Kinder, die königliche Familie mit und nehmen sie auf die Note.

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Berührungskontakt. Lady Dee wußte, dass die Berührung der unglaubliche Kraft und ist sehr wichtig für junge Kinder und ließ ihre Kinder nicht aus der Umarmung. Diese Tatsache sie zu vermitteln versuchen, und an ihre Umgebung, wie sie in der königlichen Familie ist eine extreme Manifestation der Gefühle war ungewöhnlich. Psychologen sagen, dass Umarmungen benötigt werden, nicht nur für Kinder, sondern auch für Erwachsene, und sollte mindestens 8 pro Tag.

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Kinder Interessen über alles. Kaiserliche Japanische Familie, die einzige Erbin wächst - Prinz hisahito, unterstützt und fördert die Interessen des Kindes. Zum Beispiel interessierte der Prinz in der freien Natur und liebt die Insekten, so dass er nicht nach Kenntnis in dieser verboten das Feld, und meine Großmutter einmal gab ihm auch die Larve der Seidenraupe, gefolgt von Prince selbst Er warb.

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Die Wirkung von "double-touch". Junge Kinder sind sehr emotional, können sie auf die Aufmerksamkeit sehr aktiv sein, oder Müdigkeit, so Kate Middleton mit ihrem Mann häufig Effekt „double touch“, um Ruhe verwendet und emotionale Stabilität wiederherstellen ihre Kinder. Das Wesen dieser Methode ist, dass beide Elternteile fest die Hände des Kindes halten, es ist eine Manifestation der Liebe und Fürsorge, Kind fühlt sich ruhig und in einem solchen Fall geschützt.

Die Wirkung von „double-touch“ ist ein Ausdruck von Liebe und Sorge, unter solchen Umständen, fühlt sich das Kind ruhig und sicher.

Fremdsprachen von einem frühen Alter. Kinder der König von Spanien Philipp VI und Königin Leticia der frühen Kindheit in der Studie von Fremdsprachen tätig. Zusätzlich zu seiner Heimat Kastilisch, lernen die Kinder auch Englisch und Spanisch. Darüber hinaus werden Kinder in ihrer Schwere gebracht, und sie bestellen und ständig Klassen: Schule und extra.

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Gemeinsame Ausbildung. Kronprinzessin Victoria und Prinz Daniel verbringen viel Zeit mit Kindern und führen ein sehr gewöhnliches Leben. Sie ermöglichen Kindern Streiche und frönen, Verbreitung auf YouTube-Videos zusammen zu spielen, kochen zusammen. Diese Kindheit ist von unschätzbarem Wert, da die wichtigsten Kindheitserinnerungen - eine lebendige Gefühle und Eindrücke, Zeit mit seiner Familie verbracht.

„Nein“, die strengen Regeln. Familie Kronprinz Frederik von Dänemark und Kronprinzessin Mary hat ein ziemlich aktives soziales Leben, werden sie oft in Sport- und Kulturveranstaltungen beteiligt. Ihre Kinder, im Gegensatz zu ihren königlichen Kollegen verhalten sich ruhig und entspannt in jeder Situation. Ihre Eltern glauben, dass trotz ihres Status, sie sind immer noch Kinder, die eigentümlich Streiche Wutanfälle und schlechtes Verhalten, versuchen Sie also nicht, sie zu beschränken und manchmal von den strengen abweichen Regeln.

Unterstützung und Mitgefühl. Belgiens König Philippe und Königin Mathilde vier Kinder aufzuziehen, die ganze Familie verbringen aktiv ihre Zeit und die wichtige Rolle der Sozialpädagogik gegeben, teach Verständnis und Mitgefühl. Die älteste Tochter der Monarchen hilft, die älteren Menschen, Kindern mit besonderen Bedürfnissen und diejenigen, die Schwierigkeiten beim Lernen haben. Darüber hinaus gab die 10 Jahre alt Princess Princess Elisabeth eine Rede in Erinnerung an diejenigen, die im Ersten Weltkrieg starben.

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