Wenn ein Kind absichtlich Spielzeug kaputt macht, ist dies beleidigend und für die Eltern unangenehm. Darüber hinaus kann es für das Baby selbst gefährlich sein.
Warum brechen Kinder absichtlich Spielzeug und wie reagieren sie?
1. Neugierde
Das Kind wundert sich wirklich nur, was sich im Teddybär befindet, was passiert, wenn Sie Ihre Hände von der Puppe nehmen und die Hälfte der Teile aus dem Auto. Das Kind lernt die Welt und versteht nicht, warum Eltern diese Art des Wissens nicht mögen.
Was für Erwachsene zu tun ist: Zerlegen Sie mehrere multifunktionale Spielzeuge mit dem Kind. Zeigen Sie, wie Sie es wieder zusammensetzen. Oder um zu zeigen, dass ein Spielzeug manchmal nicht zusammengebaut und restauriert werden kann - weil die Dinge eine sorgfältige Einstellung erfordern.
Es ist wichtig, sich daran zu erinnern, dass ein aktives Kind, das Spielzeug kaputt macht, immer noch besser ist als ein apathisches Kind, das sich nicht um alles kümmert.
2. Spielzeug ist nicht altersgemäß
Einige Spielzeuge, die aus Sicht der Eltern sogar sehr attraktiv und interessant sind, passen aufgrund ihres Alters wirklich nicht zum Kind. Nicht umsonst sind Einschränkungen auf die Schachteln geschrieben. Wenn Sie ein Spielzeug für ein zu komplexes Kind kaufen, müssen Sie es sofort zum Bruch verurteilen. Je weniger das Kind versteht, wie das Spielzeug funktioniert, desto eher wird es es "zerlegen".
Was für Erwachsene zu tun ist: Lesen Sie die Altersangaben auf der Verpackung sorgfältig durch und geben Sie kein Spielzeug "für das Wachstum".3. Temperament
Cholerische Kinder neigen aufgrund ihres Temperaments eher zum Brechen und Zerstören als phlegmatisch, zuversichtlich und melagcholisch. Sie sind emotionaler, intoleranter.
Eltern müssen dies berücksichtigen und mehr "unzerstörbares" Spielzeug kaufen.
4. Spielzeug von schlechter Qualität
Beim Kauf sollten Sie auf die Qualität der Materialien achten. Wenn Sie etwas am billigsten nehmen, wird es genau einen Tag leben.5. Verhalten von Erwachsenen kopieren
Wenn Sie im Zorn dazu neigen, etwas zu werfen, zu ziehen oder zu zerbrechen, wird das Kind dasselbe tun. Nicht weil er etwas zerbrechen will, sondern weil er ein solches Beispiel dafür sieht, negative Emotionen auszudrücken.
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