Ein Kind von einem frühen Alter Geplapper in Englisch oder Deutsch und fließend in seiner Jugend, mindestens zwei oder drei Sprachen, - „blue dream“ von vielen modern Eltern. Aber der Traum von diesem erzeugt eine Menge Illusionen und Mythen.
Mythos 1.Je früher ein Kind beginnt, die Sprache zu lernen - desto besser. Das Argument für diese These klingt oft Bezug auf den Adel des 19. Jahrhunderts, die von einem frühen Alter ihrer Kinder Lehrer Ausländer mieten - und als Ergebnis waren die Kinder Herren Sprachen. Leider ist diese Situation nicht gleich heute. Die Kommunikation mit der Gouvernante, die Träger der Sprache Französisch, sprechen kein Russisch, wurden Puschkins Ära Kinder in der Sprache eingetaucht. Jetzt praktiziert nur eine Fremdsprache zu lernen, die Kommunikation nicht. Deshalb glauben die meisten Experten, Pädagogen und Kinderpsychologen, dass wir nichts überstürzen sollten.
Das Kind soll beginnen können, die Klänge der Muttersprache zu artikulieren, besitzen altersentsprechenden Wortschatz, einen Satz richtig aufzubauen. Alter der Ausbildung dieser Fähigkeiten ist anders: jemand, den er in 5 Jahren kommt jemand auf 7. Natürlich gilt dies nicht, um Kinder in einer Familie, die zwei Sprachen als Mutter und Vater verschiedener Nationalitäten ständig sprechen.
Mythos 2.Für Sprachkenntnisse hat ein Kind so viele Wörter wie möglich zu lernen. Das Wichtigste zu lernen, ist nicht eine Reihe von Worten und vorbereitete Rede Klischees. Deshalb ist es gut, wenn das Kind in der Klasse unbewusst die Worte erinnert, sie im Kontext zu verwenden (zum Beispiel in dem Rollenspiel).
Mythos 3.Teach Kinder Schreiben und Sprechen notwendig parallel. Wenn es darum geht, eine Fremdsprache Kinder im Vorschulalter zu lernen, müssen wir feststellen, dass sie nur die gesprochene Sprache beibringen können, und in einer spielerischen Art und Weise. Um dies zu tun, fit Lieder, Gedichte, Kinderreime, Rollenspiele mit Themen wie „Einkaufen“ oder „ins Krankenhaus.“ Aber bevor Sie anfangen zu lernen, in einer fremden Sprache lesen und zu schreiben, muss ein Kind in der Lage sein, in ihrer Mutter zu lesen und zu schreiben.
Mythos 4.Mit einem guten Lehrer Kleinkind schnell eine Fremdsprache zu sprechen. Eltern sollen ihnen diese Gedanken nicht täuschen, denn um die Sprache perfekt zu beherrschen, pipsqueak Es sollte immer in der Sprache Umwelt sein - in einem Land der Muttersprachler zu leben und ein Kind zu sein Ausländer. Obwohl die erste Bekanntschaft mit der Sprache eine wichtige Rolle spielen: Das wird die Grundlage der sprachlichen Fähigkeiten legt, dass das Baby in der Zukunft erhalten wird.
Mythos 5.Kinder im Vorschulalter sind die Sprache als auch Schüler unterrichtet. Doshkolyata kann noch nicht für eine lange Zeit auf etwas Aufmerksamkeit konzentrieren. Daher soll im Unterricht für Kinder alternative verschiedene Aktivitäten. Die Gesamtdauer der Ausbildung für die 5-Jahres-Anleihen sollte nicht länger als 30 Minuten. By the way, absolut die Kinder lange langweilige Erklärung, Auswendiglernen von Regeln und kontra theoretisch Argumentation. Startseite Lernaufgabe - auf das positive Haltung des Kindes bildet gegenüber der Sprache und Wunsch, es zu lernen.
WICHTIG: Es ist wünschenswert, dass die Person, die das Kind unterrichtet, nicht nur Sprachkenntnisse hatte, sondern auch die Erfahrung mit Kindern zu arbeiten. Fragen Sie um Erlaubnis von einem Lehrer zumindest in der ersten Sitzung zu besuchen, mit dem Vermerk wie es den Lehrer reagiert und das Kind zu trainieren, ob er, ob er nicht müde dargebotener leisten Klassen.
