Wie Sie mit Ihrem Kind Buchstaben, Farben oder Zahlen lernen, wissen wir über. Aber als „Pumpe“ sein Denken, die für die Lösung von Aufgaben so notwendig ist, und beschreiben Sie die Bilder und alle anderen Aufgaben?
Alle brillant, wie Sie wissen, gerade so, und Ihr Kind beibringen, kreativ und dynamisch zu Hilfe mündlicher Spielen zu denken. Spielen Sie das Smart kann Spaß jederzeit und überall - im Auto, während in einem Stau in der Warteschlange steht, einen Arzt im Hause bei schlechtem Wetter, in jedem peinlichen Moment zu sehen - ja überall! Keine Requisiten oder Zubereitung ist auch nicht erforderlich. Angebot zu spielen - und mehr!
1. Schaden oder Nutzen?
Spielregeln: Wir denken, dass sich die Situation und Anruf welchen Schaden drin und was ist die Verwendung. Zum Beispiel kann der Wind. Nützlich - weil es erfrischt, trägt die Samen von Pflanzen und hilft, die Wäsche auf der Straße, Pal Schläge mit Blättern zu trocknen. Gesundheitsschädlich: weil Zugluft kann krank werden, kann Wind abreißen, einen sehr starken Wind - Hurrikan oder Tornado - kann die Natur schädigt, entwurzelte Bäume, usw.
Lehren aus dem Spiel? Das Kind lernt in jedem Phänomen der „zwei Seiten der Medaille“ zu sehen - so das Baby zu analysieren beginnt, zu organisieren und Bedingungen finden die Essenz.
2. fantastisches Tier
Spielregeln: Wir vertreten und ein Tier nennen, die ein nicht vorhandenen Symptome haben und in der Tat, kann nicht bewohnen der Planeten, zum Beispiel Laser Katzensand Fisch, Wasser Elefant Maus von Bleistiften von Entenschnabel Federn.
Lehren aus dem Spiel?Dies ist ein gutes Eintauchen in der Welt der Zoologie - im Zuge Sie Dutzende von Namen von Tieren, der Zeichen, Lebensraum und Gewohnheiten erinnern. Spaß machen - zögern Sie nicht! Und vor allem - Sie werden sehen, wie der Fortschritt der die Phantasie des Kindes gewinnt an Dynamik.
3. Was es besteht aus?
Spielregeln: Ein Spieler ruft das Objekt, und die andere - listet seine Komponenten. Zum Beispiel kann eine Tasche, ein Koffer (Stifte, Metallringe, die sich über dem Griff angebracht sind, Tuch, Räder, Schlange, etc.)
Lehren aus dem Spiel? Um zu verstehen, dass eine Sache von einer Reihe von anderen Elementen besteht, die in ihrer Zusammensetzung und Material unterschiedlich sind. Das Kind lernt, die Beziehung zu finden: die Tasche nicht zu tragen die Lage sein, wenn es nicht oder Tasche wird handhaben, ohne eine „Schlange“ geöffnet wird, wird es alle Dinge herausfallen. Und - Achtung! Es sollte genau im Auge sein den „erkunden“ das Thema alle seine Sachen zu sehen.
4. Vergangenheit und Zukunft
Spielregeln: Es sollte jedes Thema und fragt genannt werden: „Was in der Vergangenheit war?“ Und dann „Was es in der Zukunft sein?“. Zum Beispiel: ein Fall. Das Ziel war in der Vergangenheit? Eiche / Eichel / rostochkom kleiner Baum usw. Als es in der Zukunft sein? Holz, Bank, Bett, neue Tabelle, die Schaukel im Hof, Zaun, usw.
Lehren aus dem Spiel? Das Kind beginnt zu verstehen, was die „Art und Weise“ dazu zu gehen oder das Objekt, bis es ein vertrautes Teil wird Interior, Haushaltswaren, Transport usw. In diesem Spiel steuert das Kind das Geschick und Einfallsreichtum zu trainieren fantasieren.
5. Wie man verwendet?
Spielregeln:Wir nennen ein beliebiges Objekt und kommen, als ob er immer noch nützlich, um seinen direkten Zweck zusätzlich sein könnte. Zum Beispiel: Zitrone. Von da kann man Limonade, in Scheiben schneiden machen und eine Dekoration auf einem Weihnachtsbaum machen trocknet, entfernen Sie aus dem Fruchtfleisch einer halben Zitrone, gießen Sie das Wachs und eine Kerze macht aus einer halben Zitrone eine „Tasse“ zu machen.
Lehren aus dem Spiel? Kinder und Erwachsene überwinden „psychologische Trägheit“ - die Gewohnheit, Denkmuster und Klischees, und auf die unerwarteten und ungewöhnliche Lösungen zu kommen. Und doch - das Kind dreht sich das Thema von ihm völlig neu, etwas zu geistig verwandeln und zu schaffen.
6. Ja oder Nein?
Spielregeln: Sie müssen von einem Objekt, Tiere, Veranstaltung, und anderen Spielern zu denken, Fragen, die zu erraten, was es ist. Respond zu einer führenden Frage kann nur „ja“, wenn „Nein“ sein. Zum Beispiel, machen Sie einen „Bleistift“.
- Es ist ein Leben?
- Nein.
- essbar?
- Nein.
- von den Menschen geschaffen?
- Ja.
- Dies ist unsere Heimat?
Ja.
- Es ist großartig.
- Nein.
Lehren aus dem Spiel? Fragen zu stellen, um den Grund zu gehen und die richtigen Informationen erhalten, zu erraten, was das Objekt konzipiert. Auf dem Weg dorthin, die Grundlagen der Klassifizierung das Kind Meister: von dem ganzen Lernen zu privat gehen. Es ist die ganze Mathe! Zusammen mit den Kindern Züge Speichern, weil Sie brauchen, um die zuvor genannten Symptome im Kopf zu erinnern und zu halten.
7. Zeitmaschine
Spielregeln:rufen Sie das Objekt / Aktion / Ereignis, und dann - was in der Vergangenheit mit ihm passiert ist und was in der Zukunft passieren wird.
Zum Beispiel: das Auto.
- Was war das Auto vor?
- Zuerst ritten Pferde, Esel, Hundeschlitten. Dann gibt die Fahrräder waren, haben dann diese Autos auf Kraftstoff.
- Und wie gehen sie jetzt?
- Benzin und Gas, elektrische Energie, die Autofahrer führen, die auf den Plätzen fahren lernt. Es Tesla-Maschine, die selbst fahren kann.
- Was wird die Zukunft sein?
- Autos werden sich fahren, bei einem Signal ankommt, und dann - werden durch die Luft fliegen.
Lehren aus dem Spiel? Finden Sie interessante in der Vergangenheit und in der Geschichte interessiert, historische Fakten, verstehen - wo alles begann, und sah aus wie vor vielen Jahren. Takde Kind versteht, wie schnell die Fortschritte bewegen und wie der Mensch, Natur. Und auch - zu kommen mit ihren erfinderischen Lösungen. Nämlich Babyfee Denken ist es am besten mit diesen Ergebnissen zu bewältigen.
Fantasie der Kinder ist viel heller als wir Erwachsene. Und es ist möglich, dass die Spielen Sie mit einem anderen Spiel kommen oder ein Kind wird plötzlich eine brillante Lösung geben.
