Einer der wichtigsten Faktoren, die einen direkten Einfluss darauf, wie schnell die Kinder haben die Fähigkeiten von kohärenter Rede zu entwickeln, Rede ist der Atem.
Oft können Eltern Zeuge eines solchen Bildes sein: ein Baby, das nur zu sagen, hat damit begonnen, etwas zu sagen versucht, atmet tief ein, Er fängt an, die richtigen Worte zu sagen, aber konnte seinen Satz nicht zu Ende beenden, weil es in Lichtvolumen gewählt ermangelt Luft. Er hält einen Atemzug zu nehmen, eine Pause, in der das Kind vergessen kann, was er am Anfang des Gesprächs gesagt. Er hat sich zu erinnern - und die Pausenlänge zunimmt.
Dieses Bild zeigt die irrationalen Ausgaben der Luft. Es kann auch dazu führen, was der Sprecher Ende des Satzes das Kind in gedämpfter Stimme spricht, manchmal fast flüsternd. Entscheidend für die richtige Formulierung der Entwicklung von Sprach Atem trägt der Exspirationsphase. Daher ist die Hauptaufgabe, die Übungen für die Entwicklung von Sprach Atem gerichtet - ist die Bildung eines Kindes stark und glatt Ausatmung Mund.
Höhepunkte der richtigen Sprache Atem:
Starke kurze Atemzüge durch die Nase, kann ein Erwachsener visuell die Verlängerung der Membran des Kindes beurteilen. Ausatmung durch glatt, ist es wünschenswert, Schocks zu vermeiden. Lippe, wenn es notwendig ist, um ein Rohr zu setzen. Um das Kind, um es klarer, müssen Sie ihn singen einen Buchstaben „O“ zeigen. Ausatmen durch die Freisetzung von Luft durch den Mund begleitet wird, nicht durch die Nase, sollten Sie diese Zeit prüfen! Exhale durch bis zum Ende aus. Nach jedem Ausatmen ist notwendig für 2-3 Sekunden zu pausieren
Die wirksamsten Maßnahmen für die Ausbildung der korrekten Ausatmung Vorschüler sind Übungen und Spiele, die Elemente der Atem Lade- und Artikulationsübungen beinhalten. Immer zur Beschäftigung, sollte es selbstverständlich sein, dass diese Aktivitäten das Kind schnell müde und sogar ihn schwindlig machen, so ist es ratsam, ein paar einfachen Regeln zu befolgen:
Trainieren sollte innerhalb von 3-6 Minuten durchgeführt werden. Die Anzahl der Minuten, hängt vom Alter der Kinder. Kinder zwei oder drei Jahre, sollten die Übungen für 3 Minuten durchgeführt werden, nicht mehr. Spiele und Übungen sollten in einem gut belüfteten Raum mit vielen frischen Luft durchgeführt werden. Unterricht auf Atemübungen sollte vor den Mahlzeiten erfolgen.
