Wie viele gibt es Kindergärten, und so gibt es Gerede über ihre Notwendigkeit und Machbarkeit. Einige stark der Meinung, dass die Gärten müssen für die weitere Ausbildung des Kindes, seine Anpassung an die Gesellschaft. Andere sind davon überzeugt, dass der Garten ohne den Besuch Sie gut für die gleiche Schule vorbereiten und für die Gesellschaft anpassen. Betrachten wir die Vor-und Nachteile dieser Theorien.
Probleme mit der Anpassung
Manchmal Kinder im Garten „auf den Flügeln fliegen“. Und wenn einige verhalten skandalös. Gewöhnungsprozess für alle Kinder ist anders. Nicht alle Kinder leicht in ein neues großes Team integrieren können, kann nicht sofort auf die neuen Lebensbedingungen in dem Kindergarten, Pädagogen Anforderungen anpassen.
Krankheit
Wie es oft der Fall, dass die Kinder, in den Garten zu gehen begann, auf einer regelmäßigen Basis und ist schwer krank werden. „Eine Woche geht zwei Wochen im Krankenhaus Sadim wälzt“ - ein von den Eltern oft zu hören. Die meisten psychischen Stress kann das Immunsystem des Kindes als Ganzes beeinflussen. Das führt zu häufigen Krankheiten.
Aber zur gleichen Zeit, ihre Krankheit, so zu sprechen, die Gemüter Ihres Körpers. Und alle „Kinder“ der Krankheit bewegt sich in den Garten. Und bereits in der Schule ausgehärtet.
Meine Tochter, wenn ich in den Kindergarten ging, tat weh. Aber wir tun es vor allem zu Hause zu härten begann, mehr Vitamine und eine Vielzahl von Immunmodulatoren zu geben. es ist auch im Garten hatte Windpocken. Was ich persönlich sehr glücklich. Seit mehr als Erwachsene, ist die Krankheit belastend sehr auf die Person. Es gibt sogar Komplikationen.
Verhalten und neue Wörter
Seit Beginn der Garten in einem Kind den Besuch neu sein kann (nicht immer gut) Worten kann Aggression auftreten. All dies liegt daran, dass das Kind mit dem Bildungssystem anders als zu Hause konfrontiert wird, und reagiert auf diese Veränderungen so gut er kann. Selbstbeherrschung fehlt ihm noch. Eltern sollten sich nicht auf ein solches Verhalten ihres Kindes konzentrieren. Und ihm sagen, dass wir nicht so tun können. Sein Beispiel zeigt das richtige Verhalten. In diesem Fall setzt sich das Kind allmählich nach unten und aufhören zu tragen Manieren, aus dem Garten zu Hause Verhalten gemacht.
Lebensmittel
Viele Kinder, anfangs weigerte sich im Garten zu essen. Zu Hause, die Mutter (oder Großmutter) Kochen der Nahrung, dass das Baby gefallen hat. Er reichte eine Lieblingsteller und dekoriert, so dass Essen ein Kunstwerk wird. Im Garten gibt es nicht so. Es gibt eine ähnliche Schale mit Tassen. Nicht immer lecker Brei. Aber es ist sehr nützlich und Ernährung. Nach einiger Zeit beginnt Ihr Baby das gleiche wie die anderen Kinder in der Gruppe zu haben. Sorgen Sie sich nicht auf dieser Kerbe. Aber das Kind lernen, schneller zu essen, als sich selbst, und nicht warten, wenn es füttern wird. Freund sagte, wie lange ein Kind zu lehren versucht, einen Löffel zu benutzen. Na ja, nicht in dem, was sie funktioniert nicht. Ich habe das Baby im Garten. Eine Woche später wurde das Kind beherrscht und zu Hause Löffel, schrie: „Ich selbst“, aßen ihre Nahrung.
Wenig Aufmerksamkeit für jedes Kind
Oft in Gruppen von 25 Kindern, in einer solchen Situation ist es schwierig, über eine individuelle Behandlung jedes Kind zu sprechen. Kindergarten - ist in erster Linie eine kollektive Aktivität. Sie müssen nur verstehen und akzeptieren die Tatsache, dass es eine gewisse Lehrerausbildung ist, und es ist es (das Programm) umgesetzt werden soll, trotz der unterschiedlichen Ebenen der Ausbildung Kinder. Um die Fähigkeiten Ihres Kindes, gibt es verschiedene kreative Kreise zu entwickeln, mit dem Sie Ihr begabtes Kind fahren kann.
Im Garten Ihres Babys in der Lage zu „erforschen“ den Grundlagen der kollektiven Beziehungen. Kann er Führungsqualitäten oder manifest Schlagfertigkeit zeigen. Es ist in Kindergartenkinder lernen, Freunde zu machen, eine gemeinsame Sprache mit anderen, kommen zu einem Kompromiss finden. Betrachten wir nun die Kindergarten-Profis.
Sitten
Sehr oft im Garten Der Tag beginnt mit der Tatsache, dass Kinder mit einem Lehrer begrüßt und miteinander, vielen Dank für das Mittagessen und auf Wiedersehen sagen, wenn sie das Haus verlassen. Und selbst wenn die Kinder in der Familie nicht Höflichkeit speziell gelehrt werden, flößen Gärten gute Manieren, und schließlich im Hause beginnen „guten Appetit“ zu klingen, „Danke“ und „Hallo“. Der Kindergarten ist die Norm - aufzuräumen nach einem Spielzeug vor einer ruhigen Stunde ordentlich gefaltete Kleidung auf dem Stuhl, waschen Sie Ihre Hände nach der Straße mit. Diese unermüdlich Betreuer erinnern. Nützliche täglichen Rituale fixiert und schließlich zu Automatismus gebracht.
Im Kindergarten wird das Kind entspanntes
Educator mit den Kindern in den Gärten bereiten sehr oft an einigen Tagen, Konzerte und Performances. Nicht jedes Kind frei auf der Bühne zu gehen und vor einer großen Gruppe sogar ein kleines Gedicht zu erzählen. Die jüngeren Gruppen oder Kindergarten, auf solches „Heldentum“ nur zustimmen, aktive Kinder oder diejenigen, die im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit zu sein lieben. Aber im Alter von 4 - 5 kann praktisch jedes Kind beruhigt genug, um das Gedicht zu erzählen oder ein Lied für das Publikum zu singen. Und die Freude und der Stolz der Eltern in Baby unterstützen nur den Wunsch, sich auf der Bühne zum Ausdruck bringen.
Regeln und Grenzen
Im Kindergarten wird das Kind mit der Tatsache konfrontiert, dass der Lehrer den Anweisungen folgen müssen und arbeiten innerhalb bestimmter Regeln. Und einige der Kinder im Kindergarten ist das erste Mal mit dem Begriff der Erwachsenen Statur konfrontiert. Dies gilt für Kinder, in Familien, in denen es abgeschlossen ist Demokratie. Aber diese Kinder Kindergarten zeigt, dass nicht alles in der Welt unterliegt ihren Willen. Es gibt bestimmte Einschränkungen: nicht von der Gegend zu laufen, nicht zu kämpfen, tragen Sie eine Klasse, nicht Spielzeug zu brechen. Es gibt einen Modus: essen, schlafen, spielen, spielen. So bildete das Kind ein Gefühl von Berechenbarkeit und Sicherheit, dass ein Kind benötigt.
Kommunikationsfähigkeit und die Fähigkeit zur Aktie
Als ich im Kindergarten Kindern früher in dem „Minus“, sagte lernen, miteinander zu kommunizieren, einen Kompromiss zu finden, lernt die Reihe für ein Spielzeug warten, lernt Koordination. Eine solche Fähigkeit wird gewinnen keine Kinder zu Besuch auf Reisen oder in Spaziergänge auf dem Gelände.
Die Schule. Nicht alle Eltern, von der Arbeit kam, kann genügend Aufmerksamkeit auf das Kind in Vorbereitung zahlen für die Schule. Eine Kindergarten-Klassen sind so angeordnet, dass das Kind, auch wenn er nicht den Fall ist, wie in der Praxis zu Hause mit Stuck, wird es durchführen, nur weil andere es tun, oder weil es der Lehrer sagte ist. Im Kindergarten, die Aufmerksamkeit auf die körperliche Entwicklung, die Untersuchung der Welt, Mathematik, Sprachentwicklung, und vieles mehr. Eine Form der täglichen 20-Minuten-Sitzungen entwickelt Ausdauer, das in der Schule sehr nützlich ist.
Unabhängigkeit. Senden ein Kind in den Garten wir (zu einem gewissen Grad) seine One-on-one mit ihren Problemen verlassen. Nun muss das Kind selbst lernen, wie zu kleiden, essen, aufzuräumen, auf die Toilette gehen. Im Kindergarten, mit dem Kind viel passieren. Und die Tränen von „Verrat“ Freundin und einen Kampf mit einem anderen Jungen... kann alles sein. Aber zur gleichen Zeit lernen die Kinder seine Sicht zu verteidigen, teilen ihr Spielzeug, zu kommunizieren, eine Beziehung aufzubauen. Ich kenne Leute, die mit ihnen waren Freunde haben die meisten meines Lebens, und sie trafen sich und wurden Freunde im Kindergarten!
Was ist die Rolle der Eltern oder Großeltern? die erforderlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten des Kindes herauszufinden, können Sie diejenigen auswählen, die in der Heimat entwickeln. In erster Linie auf das, was Eltern brauchen, um den Fokus? Über die Entwicklung Ihres Kindes Unabhängigkeit. Er sollte lernen, wie man die Aufgabe ohne Ihre Hilfe und Tipps auszuführen. Geben Sie Ihr Kind einen strengen Zeitplan. Für das Kind ist es wichtig zu wissen, wann er spielen kann, und wenn er Klassen haben wird. Am besten ist es, den Tag zu organisieren, so dass das Spiel bereits aktiv nach der Schule gewesen war. Verteilung von Kindern Tag, so dass Sie im Voraus seinen Alltag in der Schule vorbereiten können. Und es wird einfacher sein, an das schulische Umfeld anzupassen.
„Home“, sollte das Kind viel Zeit auf dem Spielplatz verbringen, mit anderen Kindern spielen. Es ist wünschenswert, dass Ihr Kind ein Freund im gleichen Alter, und sogar ein paar war. Laden Sie sich mit mir nach Hause. Kommen Sie allein, sie zu besuchen. Notwendigerweise ist es notwendig, Ihr Kind die Kommunikation mit Erwachsenen, um sicherzustellen, ob die Großeltern oder Tanten und Onkel des Kindes.
Es ist auch wichtig, das Kind zu lehren, zu formulieren und nicht scheuen ihre Wünsche zu äußern, reden über ihre Probleme. Denn in der gleichen Schule ist der Lehrer nicht in der Lage Spur jeden Kind zu behalten, und wenn sie auf die Toilette müssen, aber er zögert, dies zu sagen - dies wird einige Beschwerden und Kind und den Lehrer führen. Es ist daher sehr wichtig, dass das Kind nicht mit einer Anfrage zu einem Erwachsenen kommen scheute.
In jedem Fall ist die Entscheidung, in den Kindergarten zu gehen oder nicht, nehmen die Eltern auf der Grundlage ihrer eigenen Situation. Es ist wichtig zu berücksichtigen, viele Faktoren zu nehmen: die Art des Babys, die Möglichkeit, Ihre eigenen, oder mit Hilfe von Vereinen in der Entwicklung des Kindes beschäftigt. Hat Großmutter würde richtig achten Sie auf dieses Kind der Entwicklung der Lage sein? Werden alle Parameter, das Kind in der Schule vorzubereiten?
Wenn es keinen ernsthaften Grund ist das Baby zu Hause, nehmen Sie ihn in den Kindergarten zu verlassen, so dass er eine Stufe mit ihren Kollegen entwickelt und sich über neue TätigkeitsbereicheSTI.
