Variationen über „Ich will nicht lernen“, um eine große Menge! Denken Sie darüber nach, wie lange die Motivation in Ihrem Kind reduziert Lernen. Im Allgemeinen können wir einige der häufigsten Ursachen hervorheben und im letzten Artikel haben wir uns einige von ihnen sahen. Heute - fortgesetzt.
„Lernen ist zu einfach“
Ironischerweise ist es oft die Ursache für dieses Problem ein Teenager Abneigung gegen bestimmte Lektionen wird.
Stellen Sie sich vor, dass der Meister des Sports im Schwimmen gezwungen ist, im Planschbecken zu engagieren - nicht, dass er langweilig wird? So den Wunsch verlieren, endlos zu Hause der gleichen einfachen Übungen tragen, wird das Vertrauen, dass es möglich ist, das Thema zu ignorieren, weil „alles klar ist.“
Die Heimtücke dieser Situation nicht nur im Verlust des Interesses an diesem Thema, sondern auch in der Tatsache, dass die Position von „ich tue, und so ist es verständlich, „in die Position“ O Gott, ich glaube, ich verstehe nicht! „in den Lehrplan der Schule nur ein Schritt.
In einer solchen Situation ist es wichtig, den Moment nicht zu verpassen, wenn das Motiv kommt einfach, aber das Interesse daran ist nicht verloren! Vielleicht ist es Zeit für Wahlfächer anzumelden, versuchen Sie sich in Stadt Wettbewerben oder sogar über den Transfer auf spezielle Schullehrer zu denken. Auf jeden Fall ist es eine Gelegenheit, zumindest treffen mit dem Lehrer und die Perspektiven des Lernens diskutieren!
„Aber warum Studie?“
Sehr oft Kinder (und vor allem die Eltern) können nicht sehen, wo sie ihr Wissen über die Schule anwenden können, so dass sie um uns herum mit der Realität der Berührung sind aus.
Trotzdem sollten wir nicht vergessen, dass die Naturwissenschaften Komplex dem Kind, „lehrt Mathematik folgte eine sehr gründliche Kenntnis der Außenwelt gibt sie dagegen in Ordnung „(das ist Lomonosov bemerkt), und lesen und schreiben, gelehrter Mann zu sein - einfach toll, und erhöht automatisch den sozialen Status Person.
Viele Themen brauchen noch nicht einmal ein Leben lang, beispielsweise bestimmte Merkmale des Verlaufs einer chemischen Reaktion zu erinnern, oder wie sie unwesentlichen Helden des Buchs genannt - sie lehren uns, all dies in unserem Erwachsenenleben zu analysieren, zu denken, innovative Lösungen bei schwierigen Aufgaben zu bewältigen zu finden, identifizieren Muster, verallgemeinern und Schlussfolgerungen zu ziehen... Und ohne nicht genau tun!
In der Tat mehr die Gründe für so viel - vielleicht wirkt sich die Situation um den psychologischen Beschwerden Faktor die Situation im Klassenzimmer, Konflikt mit einem Lehrer oder zum Beispiel pathologische Angst vor der Öffentlichkeit Performance.
Seien Sie aufmerksam, um Ihr Kind, vergessen Sie nicht, zu fragen, wie Sie Ihren Tag in der Schule war, und höre seine Geschichten - diesmal um das Problem zu identifizieren und zu lösen, bevor es wird dazu beitragen, zu spät.
