Die Idee wurde dieses Material zufällig geboren, nachdem ein Freund die Schule Problem in der Logik, um ihren Sohn zu lösen gefragt. Ob meine volle Universität einen Riss hat, dann, wenn ich offensichtliche Probleme mit der Logik, aber die Aufgabe war nicht leicht.
Also, was ist die Logik und warum dieses Thema nicht in allen Schulen eingeführt wird.
Die Logik war ein Pflichtfach in den Lehrplan der Schule lange vor 1916. Seit Generationen lernen die Kinder die Grundlagen des korrekten logischen Denkens.
Das Thema ist ziemlich kompliziert und nennt es Spaß nur die Sprache nicht dreht.
Doch zu diesem Zeitpunkt gab es keinen Zweifel, dass das Studium der Logik den Inhalt anderer Disziplinen besser zu verstehen hilft und ist die Grundlage für die Bildung von korrekter und gebildeten Sprache.
Aber, wie das Sprichwort sagt, alles hat seine Zeit. Die Logik wurde in Schulen gefordert und bis 1917 nur auf einem recht ernsten Niveau unterrichtet. Die Bolschewiki an der Macht kamen Ende 1917 und im Jahr 1918 die Logik in den Schulen an Universitäten verboten. Es ist eine vernünftige Lösung, weil das, was mit dem riesigen Land passiert ist, offenbar nicht in irgendwelche Regeln der Logik passen.
Es scheint - eine Kleinigkeit, nur von der Schule eines der Themen vertrieben. Aber werfen Logik - die grundlegenden Denkwerkzeuge, verurteilt die Bolschewiki Generationen von Sowjetmenschen zu Minderwertigkeit. Doch zunächst niemand bemerkt.
Menschen zum größten Teil nicht mehr nur um zu beweisen, weil Nachfolge nicht mehr in der Lage ist, zu denken. Und die Notwendigkeit für sie war nicht da. Warum Ihr Gehirn anstrengen, wenn Sie lange für Sie entschieden, dass, wie und was Sie denken sollten.
Es dauert ziemlich viel Zeit, und die Unfähigkeit der Menschen, logisch zu denken, wird akut gefühlt mehr werden.
Wissenschaftler haben leidenschaftlich diskutiert, dass die Logik auf den Lehrplan der Schule zurückgeschickt werden muss, um Fleisch
Stalin führte am Ende des Krieges zeigte Analyse unserer Verluste viel weniger gewesen wären, wissen, wie man spricht, uns konsequent. Und füllen Sie die Tasse Stalins Sitzung des Ministerrats, wo er zu seinem Entsetzen, sah, dass die Mitglieder der Regierung hören einander nicht (gut, genau wie unsere modernen knopkodavy). Und dann kehrte der Vater der Völker Anweisung Logik zur Schule.
Das Zentralkomitee der KPdSU (b) in dem Erlass „über die Lehre der Logik und Psychologie in der High School“ am 3. Dezember 1946 absolut abnormal zugegeben, dass in weiterführenden Schulen sind nicht studierte Logik und Psychologie, und fand es notwendig, für 4 Jahre einzuführen, aus dem Jahr 1947/48 Schulanfänger, die Lehre dieser Themen in allen Schulen des Sowjets Union.
In Übereinstimmung mit dieser Aktion in
Und das ist, wo der Spaß beginnt. Obwohl nach dem Krieg Logik und begann zu lehren in der Schule, sondern auch ersetzt das prächtigen König Povarnin neue Lehrbuch. Schülerinnen und Schüler wurden die neue Wissenschaft gelehrt wird, nicht auf die Genauigkeit der Mathematik und Literatur Lehrer gewöhnt. Durch Biegen und Brechen machen Menschen zu „Kugeln“.
Stalins Logik genug für sie das Land vorwärts zu führen, ist es die weltweit höchste Produktivität zu fragen. Aber auch der Führer aller Völker Gericht Philosophen zu vertrauen und nicht sie kontrollieren. Tankprobe oder ein anderes Flugzeug, das er ausgewählt persönlich, sorgfältig mit der alten Technik zu vergleichen. Und in diesem Fall solche Vergleiche sind nicht in Verletzung der Ordnung geführt von ihm gemacht. Zum einen Auftrag Stalins wurde erfüllt - die Logik zurück in den Lehrplan, und auf der anderen Seite - das Niveau der Lehre, die Idee zu Null fuhr. Pseudowissenschaftler weiterhin Menschen den Kopf verderben.
Stalin starb im Frühjahr 1953, und bereits die ersten September werden die Studenten nicht in der Objektplan „Logik“ gefunden.
Unter Chruschtschow 1955 Logik schließlich aus dem Lehrplan verschwunden. Zunächst wir lösen operative Probleme, und nach ein paar Jahren in den letzten betäubenden Menschen beschäftigt. Ein langsamer Prozess, aber es ist stabil und zuverlässig, die Hauptsache in die richtige Richtung zu stellen.
Unter dem Vorwand der Bekämpfung von Staus Studenten Logik als ein Thema verboten, aber als Fragment in der Psychologie Kurs verlassen. Und dann geworfen die Psychologie des Lehrplans aus.
Das Paradoxe ist, dass in den letzten 90 Jahren Logik in Sekundarschulen seit etwa 10 Jahren studiert hat, nicht mehr. Und dies trotz der Tatsache, dass die Logik - überraschend kompakte Disziplin. Weitere Artikel in mehr als lernen tatsächlich in
Natürlich wäre es töricht zu behaupten, dass das Fehlen eines Lebens Disziplin automatisch Narren aller Studenten macht. Wie es oder nicht, die Wissenschaft in den Lehrplan der Schule war schon immer, aber die herausragenden Gelehrten waren nicht öfter als einmal geboren in hundert Jahren.
Und doch scheint die Tatsache, dass der Mangel an Logik in dem Lehrplan der Schule mehr als paradox. Ausübend Logik Kind nicht ernst gebogen Finger Lehrer genommen werden. Ein Gespräch mit dem Kind auf gleiche Ebene, in der Sprache der Logik sind erfahrene Lehrer grundsätzlich nicht in der Lage. Ich möchte, 60 Jahre alt Literatur Lehrer leise sehen, ohne die übliche Hysterie und Theatralik erklärt Kindern, warum Oblomow - ein moralisches Monster, und Tatiana Larina - ein Opfer seines eigenen Komplexe.
Derzeit ist die Logik nicht als Pflichtfach in der Schule. Daher entscheidet jede Schule ihre eigene, müssen ihre Schüler das Element oder nicht. Nun, dank zumindest in diesem. Das einzige Problem ist, dass es gelehrt wird, um es milde auszudrücken, durch den fünften Punkt. Blatt durch ein paar modernen Lehrbücher für Mittelschulen. Glauben Sie mir, werden Sie begeistert sein.
Aber in der Tat, die Fähigkeit, logisch zu denken kann ernsthaft den Mann in Ihrem Leben helfen. Und Live-denkende Mensch ist viel interessanter, aber nicht argumentieren - viel schwieriger.
