Selbstevaluation in der Vorschule und Schulkinder: Was Eltern arbeiten sollten

Wenn die Eltern sind Denken und Lesen, Probleme inKindEs wird viel weniger. Denn wenn man in der Kinderpsychologie aussehen: in jedem Alter, Selbstwertgefühl eigene Eigenschaften und Gesetze. Eine andere Sache, wenn die Eltern so grundlegend sind, das ist nicht der Meinung der Lehrer und Psychologen zu hören. Und das ist natürlich umsonst! Nach allem, wenn Sie ihre parenting Fehlern nicht funktionieren, dann würde das Kind nicht glücklich sein, entweder in der Kindheit oder später im Erwachsenenleben nicht erfolgreich sein.

Selbsteinschätzung der Vorschüler

Wenn das Baby zu hohes Selbstwertgefühl ist, wird versucht, die Aufmerksamkeit auf sich zu ziehen, benötigen Konflikt, versuchen alle um zu verwalten, für die Rechte für sich selbst, immer und überall.

Aufgeblasenes Selbstwertgefühl für Kinder im Vorschulalter - ist die Norm. Alter, gut, Qualitätsstandards, die brauchen nicht zu kämpfen.

Fehler Eltern. Eltern auf der anderen Seite stellen die Grenze, lehren ein Kind, sie zu respektieren.

Geringes Selbstwertgefühl bei Kindern im Vorschulalter - es ist ein Problem, denn mit dem Alter, es in der Regel nicht selbst wachsen, wie der Schwanz einer Eidechse, sondern eher das Gegenteil. Vorschulkinder mit geringem Selbstwertgefühl wird ängstlich, unsicher, sich selbst, reizbar und mißtrauisch.

Jedes Mal, wenn ich versuche, die Eltern als die Kind-er zu fesseln: Ausreden, Angst vor dem Scheitern.

Wie soll ich bringen. Erweitern emotionalen Horizont Kind zu verstehen, wie es ist - auf die Meinung anderer zu hören, respektieren, ihre Gefühle und Wünsche. Aber in jedem Fall nicht ertrinken sein Selbstwertgefühl - man glaubt es und ohne Ihre Bemühungen später scheitern, lassen Sie ihn genießen Sie das Gefühl, dass „ich bin das beste, das stärkste und die schönsten.“

Selbstevaluation in der Vorschule und Schulkinder: was ist der Unterschied / istockphoto.com

Die Ursachen der niedrigen Selbstwertgefühl in Vorschüler

• Ständige Kritik von Eltern oder anderen bedeutend Erwachsenen.
• Mangel an elterlicher Fürsorge (insbesondere der Mangel an Zeit zusammen, Urlaub, Wochenende).
• Beispiel für Erwachsene Verlierer vor den Augen (zum Beispiel Vater, den ganzen Tag auf der Couch sitzen, und meine Mutter, die ihren Mann ständig vorwirft).
• Häufige Vergleiche mit anderen Kindern, ihre Erfolge und Misserfolge der Opposition zu demonstrieren, oder „schlechtes Verhalten“ des Kindes. Der Vergleich mit den Brüdern und Schwestern macht die Situation noch schlimmer.

Wie das Selbstwertgefühl erhalten, wenn sie zu niedrig ist

1. Haben Sie keine Angst zu Lob, Unterstützung, fördern und genehmigen
2. Lob für Aktion: Blick interessant in jeder Figur, die Leistungen in jeder Handlung.
3. Wichtige Wörter sollten: Ich glaube, du hast recht, ich bin sicher, dass Sie Erfolg haben.
4. Sie sollten nicht die Person im Allgemeinen kritisieren. Die Kritik an den Maßnahmen ist es möglich, zu verlassen. Aber 1 Kritik darf nicht zu 5-mal vergessen, das Kind zu loben.
5. Lassen Sie sich von den sowjetischen Abkürzungen los: whiner, Narr, Heulsuse, Schlampe, Schlampe.
6. Wir bewundern alles, was das Kind erreicht hat, ob ein Roller, bauen Lego Reiten, das Weben von Kugeln.
7. Es ist notwendig, jedes Hobby Kind zu unterstützen: ein Rennen fahren wir zum Kreis der Lego-Design zurückkehren, versuchen wir, zu verkaufen Kugeln in instagrame. Auf diese Weise zeigen wir das Kind, die an ihn glauben, dass das, was er tat und was er erfolgreich ist, interessant.
8. Lassen Sie uns bestellen. Viele, aber klein: zu Hause, auf dem Bauernhof, auf Kräfte und Stimmung. Im Allgemeinen sind Kinder in diesem Alter sehr gern Erwachsene tun: den Müll werfen, schneidet Gemüse, waschen Sie die Böden, repariert den Stuhl, mit einem Schraubendreher Schraube drehen. Jedes Mal, sagen wir Dank, Lob, den Abend zu sagen der Papst laut darüber, wie Sie das goldene Kind Gottes vorgestellt!

Wie Selbstwertgefühl Vorschul- und Schulkinder testen

Die einfachste und am weitesten verbreitete Test - "Ladder". Zeichnen Sie auf einem leeren Blatt Papier Treppe von 7 Stufen oder fragen Sie das Kind so zu tun.

Sagen Sie Ihrem Kind, dass auf der obersten Sprosse die besten Kinder in der Mitte sind (zeigen 2-3) - gute Kinder, senken (4-5) - weder gut noch schlecht, und die letzten, die unteren Stufen (6-7) für die schlechten Kinder.

Stellen Sie eine Frage: auf welchem ​​Schritt würden Sie sich setzen? Warum?

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Ergebnisse:

• Schritt 1 - hohe Selbstwertgefühl (denken Sie daran, dass dies die Altersgrenze für die Vorschulkinder, aber nicht Studenten).
• 2 - etwas zu hoch (noch so normal für Kinder im Vorschulalter).
• 3 - eine angemessene Selbstachtung (Klaps auf den Kopf und sich selbst, und Kind).
• 4 - leicht unterschätzt (justieren Bildung).
• 5, 6 - geringes Selbstwertgefühl (nur für den Fall Swipe-Tests erneut in ein paar Tagen, Situations Rückgang zu vermeiden - hatte eine Reihe mit ihrer Mutter, in einen Kampf auf der Straße stand, in Schwierigkeiten Schule / Kindergarten).
• 7 - kritisch niedriges Selbstwertgefühl (konsultiert mit einem Psychologen).

Es kann auch zu Testmethodik verwendet werden "Name": Angebot mit einem Namen für sich selbst kommen, die er haben möchte, oder sie können ihre eigenen verlassen, wenn Sie möchten.

• Fragen Sie, was Sie in der neuen mögen, oder seinen Namen. Haftungsausschluss seinen eigenen Namen zeigt geringes Selbstwertgefühl und Unzufriedenheit mit sich selbst und selbstbewusstes Statement, dass mein Name der beste Beweis für das Gegenteil.

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