Kinder unter den Gesetzen des Entwicklungszyklus: von 7 und 14 Jahren

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Der erste Teil des Materials „Educating ein Kind unter den Gesetzen des Entwicklungszyklus: 0-7 Jahre“ Lese hier.

Der zweite Zyklus von 7-14 Jahren. Zeit der Geburt der Person, „I“. Herkömmlicherweise kann dieser wichtige Lebenszyklus „Praktikum“ oder aufgerufen werden „gute Schüler.“ Das Ziel dieser Phase - die individuelle Erfahrung zu speichern und entwickeln Willenskraft. Ein Schlüsselwort in dieser Reihe, „Individualismus“.

Protective mütterlicher Kokon erweitert und die Schlüsselrolle der Mutter färbt sich allmählich zu seinem Vater. Das Kind beginnt, sich von der Außenwelt zu trennen und logisch zu denken. Jetzt spricht er von sich selbst in der ersten Person, und statt der üblichen Fragen oft Sie die Argumente und Einwände hören. Der Geist beginnt das Kind, sich aktiv an der Arbeit, um in das umgebende Material Welt zu passen und seine Stärke zu testen.

Von 7 bis 14 Jahren alt Kind ist ein andauernder aktiver Dialog mit der Außenwelt. Friede sei mit ihm verantwortlich Sprache Bücher, Fernsehen, Internet, Schule, Familie, Kollegen. Als ein Ergebnis dieses Dialogs wird durch ein internes System von Normen gebildet und Regeln der Interaktion mit anderen, die mit einer Person für das Leben bleiben. Die Aufgabe der Eltern in dieser Phase - qualitative Informationen für den Erwerb von Wissen und den Regeln der Welt und die Gesellschaft vorzubereiten. Die Auswahl der Bücher und Filme mit realen Situationen und lehrreich, Ausbildung und Entwicklung, Arbeitsgruppen, Hilfe in einer Auswahl Hobby, im Internet und ihr eigenen Beispiel Dosierzeit - ist die Grundlage für alle Sozialverhalten in der Zukunft Ihres Kindes Leben.

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Dies ist das Zeitalter der Idole, Vorbilder und Mentoren. Verpassen Sie es nicht! Versuchen Sie, sanft und unaufdringlich Kind einen Kreis der Kommunikation bilden. Auf jeden Fall müssen isolieren ihn nicht von seinen Kollegen.

Magische Zeit, wenn Ihre Leistung der richtigen Wertorientierungen für das zukünftige Leben zu legen: wie bewerten Lage, einen Weg, Entscheidungen zu treffen, Entscheidungen zu treffen, zu finden, die die Meinung der Menge zu widerstehen, geschützt und seine großzügig. Der Schlüssel zum Erfolg - ein tiefes gegenseitiges Vertrauen: jemand, der mehr weiß - die Autorität, sondern derjenige, der weniger weiß - hören Sie und dem Rat folgen. In Ihrem Arsenal - die akkumulierte Weisheit der Menschheit: Märchen, Parabeln, Literatur, Kino, Familiengeschichte, persönlichen Beispiels. greift auf exemplarische Bestrafung oder Belohnung nicht, Ihr Modell nimmt das Kind mit ihnen bis ins Erwachsenenalter.

Interesse und Aktivitäten des Kindes in diesem Alter sind instabil und häufig ändern. Viele Kinder beginnen in etwas zu engagieren, die bald Interesse verlieren und Schalter, zu etwas anderem süchtig. Es spricht nicht von Unbeständigkeit als Merkmal des Kindes Charakter. Suchen und versucht - einen normalen Vorgang in diesem Alten Zyklus. Und oft sind die Kinder, die Möglichkeit, zu wählen und äußern sich in verschiedenen Klassen, ein Lieblingshobby finden, dass gefällt und Aufenthalte mit ihnen für die kommenden Jahre. Und manchmal wird es ein Beruf, eine Frage von Leben.

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Auch in dem „Sieben-Jahr“ laid-Modell der menschlichen Interaktion mit den materiellen Werten und Einstellungen über Geld. Eröffnet eine Welt der materiellen Dinge ist der Wunsch, eigene etwas von ihrer eigenen. Zum Beispiel, zu sammeln. Für Eltern - das ist die Zeit, wenn Sie lernen müssen, mit den Dingen und Geld zu beschäftigen. Geben Sie Ihrem Kind Ihr Leben Weisheit und erinnern Kinder nicht wie Sie ihnen sagen, so gut wie Sie tun. Thrift, Pünktlichkeit, Augenmaß, eine angemessene Entsorgung von Eigentum und Finanzen - diese und viele andere vorteilhafte Eigenschaften mit Eigentum und Geld verbunden ist, während die zweiten von sieben Jahren verliehen Zyklus.

In der Sprache der socionics ist psycho-Informationsstruktur in dem Kind auf harte Arbeit, die Super individuelle Lebenstätigkeit Füllung: zugleich interact mit 4 Funktionen der Psyche: die einzelnen Programme, einzelne Instrumente, die individuelle Erfahrung und individuelle Norm.

Überraschenderweise ist die Zeit, in der Meinung der Kollegen ist alles, wenn eine Person einen greifbaren geschätzten Druck erlebt das Publikum, das Kind ist immer noch ein Individualist: es mit der Umwelt durch das Prisma ihrer persönlichen Wünsche in Wechselwirkung tritt und muss. Er fühlt sich an wie der Mittelpunkt der Welt, die ihren Bedürfnissen gerecht zu werden geschaffen - etwa 14 Jahren. Dieses Gefühl inspiriert, gibt weder das unvergleichliche Gefühl der Lebensfreude: die körpereigene Hauptenergie aufwacht. Wenn die Überbrückungs, „stecken“ im vorherigen Schritt nicht, und die Entwicklung ist „termingerecht“, nasal weise Natur, wird das Kind körperlich aktiv und geistig neugierig.

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Und hier für den verantwortlichen Elternteil ist es Zeit, seine wichtigste Geige in der Bildung zu spielen. Den wachsenden emotionalen und intellektuellen Hunger des Kindes völlig in den Händen der Eltern. Alles, was Sie in ein Kind dieses Alters setzen, wird für immer bei ihm bleiben.

Im Gegensatz zu der vorherigen, in diesem Zyklus von der Aufgabe der Eltern - aktiv entwickeln „schwach“ kennzeichnet den Geist des Kindes, trainieren sie auf die Situationen, in denen es schlecht fokussiert. Socionic Beratung für die harmonische Entwicklung des Kindes auf seinem Verständnis der Psycho basiert. Wenn Ihre Familie Logik wächst, sollten Sie auf jeden Fall mit ihm ethischen Ausbildung durchgeführt werden. Bringen Sie ihm die reiche Gefühlswelt und die Sprache der Menschen zu verstehen. Die Logik ist immer schwieriger zu ruhen. Haupt Wissen, dass ein Kind Logik lernen sollten - alle Menschen sind verschieden, und das ist in Ordnung. Jeder hat das Recht auf Identität, einschließlich ihn. Akzeptieren und verstehen die ethische Vielfalt der Menschen erlernt werden kann, und dieses Wissen wird die Grundlage für die richtige Kommunikationsmodell in der Zukunft sein.

Wenn Ihre Familie wächst EthikAusbildung sollte logisch sein. Entwickeln Logik von allen zur Verfügung stehenden Mitteln, natürlich hilft es, Schule - Wissenschaften füllen die strukturelle Logik Ihres Kindes. Doch für eine effektive Entwicklung der logischen Komponenten der Persönlichkeit, das ist nicht genug. Logik-Puzzles, lesen Sie die Analyse, die Formulierung von Schlussfolgerungen, Gebäudestrukturen, studiert Karten, Bestellung Dinge im Haus, Erklärung von Regelmäßigkeiten, kausale Beziehungen - all diese Züge und erweitert die Logik eines Kindes mit Ethik, den Grad der Harmonisierung Anhebung Persönlichkeit.

Wenn Ihre Familie Kind sensorik, Dann im Alter von 7-14 Jahren, Ihre Aufgabe - den intuitivste Teil seiner Persönlichkeit zu erarbeiten. Mit der Entwicklung der Fantasie und Vorstellungskraft der Empfindung, Sie einen unschätzbaren Dienst für Ihr Kind machen - Sie die Welt der materiellen Dinge in der Welt der Ideen verbinden lernen. An der Kreuzung dieser Welten sind geboren Meisterwerke und Entdeckungen. So kann Intuition Kind die Fantasy-Genre Bücher, Märchen von Wundern, Geschichten der Entdeckung wecken. Erfahren Sie Zeit fühlen und freunden sich mit ihm, erzählen Sie uns über das, was „on time“ - das ist ein großes Wort, und es ist sehr oft das Wort „Glück“ vorangestellt und „Erfolg“.

wenn Sie Kind intuit, Dann im Alter von 7-14 Jahren benötigen eine aktive Arbeit mit ihm auf der Sensortechnik. Bringen Sie Ihren Körper zu fühlen und zu verstehen, die Sprache, kümmern sich um Ihre Gesundheit, richtig essen, beobachtet Sauberkeit und Hygiene, Blick nach Ihrem Körper, Kleidung und Lage, gepflegtes Aussehen. Natürlich sollten diese Fähigkeiten für alle Kinder unterrichtet werden, wird aber Intuit besonders hart gegeben und die Ausbildung in diesen Fähigkeiten mehr Schub brauchen. Zusätzlich zu intuitov Notwendigkeit zu lernen, ihr Territorium zu fühlen und sich verteidigen zu können. Sie ziehen es in der Regel aus dem Konflikt zu entfliehen und nicht ihre Rechte geltend zu machen.

Analog introvertierte Kinder müssen lernen, die Beschränkungen zu überwinden, und die Angst, mit anderen zu kommunizieren. In diesem Zeitalter der Ängstlichkeit und Schüchternheit perfekt durch verschiedene Verfahren, wie die Bühne und wirkt, Sprechunterricht korrigiert.

und hier Extrovertiert-Kinder notwendige Selbstkontrolle Fähigkeiten in Kommunikation zu lehren: Respekt für die andere Person und die Fähigkeit, ohne Unterbrechung, achten Sie auf die Unzulässigkeit der unnötigen Obsessionen, übermäßiger Redseligkeit zu hören.

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Und ein weiterer wichtiger Punkt: 7-14 Jahre alt - das richtige Alter der Grundlage der Gewohnheiten zu planen und zu verwenden Zeit effektiv zu legen. Kinder rationals einfacher, die Fähigkeiten der sequentiellen Verteilung der Aufgaben in der Zeit zu meistern. Aber zu lernen, mehrere Aufgaben parallel ausführen, ohne die Qualität zu beeinträchtigen, sie sind komplizierter. In der heutigen Welt des Multi-Tasking - eine der wichtigsten Komponenten des Erfolgs. Die Ausbildung dieser Fähigkeit wird zahlen ansehnlich in Zukunft für Ihr Kind ab.

auf Irrational-KinderMultitasking - ihre angeborene Eigenschaft. Aber bringen es begann zu Regelungen zu beenden, sich das Recht vor, den Aufwand in der Zeit, zu planen und Stick auf den Plan zu verteilen - für viele von ihnen ist die wichtigste Aufgabe. Eltern ein Kind beibringen können, das Chaos von Ereignissen und Aktionen zu organisieren, in der er lebt. Zuteilen Hauptaufgaben, zu priorisieren, konsequent sein und bringen die Folge durch - die notwendigen Fähigkeiten, um educability irrational Persönlichkeitstypen.

Zustimmen, ist die Reihe von Aufgaben für Eltern beschrieben sehr breit, und die Art und Weise Ausbildung ist lang und schwierig. Hier ist das Geheimnis: Je mehr Sie die Zyklizität des Wissens in der Entwicklung des Kindes verwenden und Folge diese Tipps, desto besser Ihr Kind und Ihre ganze Familie werden die akute Krise der Adoleszenz überleben. Seit 14 Jahren mit dem richtigen und einheitlichen Entwicklung der Psyche des Kindes vollendet den Bau der einzelnen Einheit Leben und Ausbildung auf sie: das Kind lernt, vollständig das individuelle Verhalten und „reifen“ für ein Treffen mit der Gesellschaft.

Und für die Eltern kommt es an der Zeit zu ändern Rollen wieder. Da Lehrer Eltern Zeit ein Elternteil zu werden, ein Freund.

Fortsetzung folgt

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