Top 11 Geheimnisse zu einfacher Anpassung an die Schule von Svetlana Roiz

Die Eltern sind wichtig, aufmerksam zu sein, um die notwendige Unterstützung und das Verständnis zu geben. Arbeit durch die vorgeschlagene experimentelle Psychologie verweist auf den Song über die wunderbaren Schuljahren schien nicht zu Ihnen und Ihrem Kind eine Verhöhnung der Wirklichkeit.

1. Anzeichen von physischer, körperlicher Bereitschaft für die Schule - der Beginn der Veränderung der Zähne

All Schul Last - intellektuelle, emotionale, körperliche Ermüdung - wird auf dem kleinen Körper fällt. Wenn es passiert, so dass unsere Sortierer Zähne noch nicht zu ändern begonnen, jetzt beginnen wir mit Nachdruck den Körper zu stärken. Inzwischen, was Sie glauben - Vitamine, Homöopathie, eine ausgewogene Ernährung, Bewegung, Mode... In der ersten Woche der Schule ist oft die Immunität mit den neuen Herausforderungen nicht bewältigen kann.

2. Psychologe, das Interview vor der Schule leitet, fragt das Kind Fragen über Motivation

• Motivation ist ein Spiel (Baby geht zu spielen Schule). Und ein Kind nach den Regeln zu spielen. Wenn er müde zu spielen ist „All sit za party“, es steht in der Mitte einer Lektion und beginnt zu gären, sprechen oder essen. Dieses Baby braucht viel Spielzeug in der Schule. Motivieren Sie Ihr Kind kann „reifen“, aber das erste Mal ist wichtig, natürlich, Geduld und Kreativität Eltern pipsqueak entschieden noch nicht zu „kommen aus dem Spiel.“
• Soziale Motivation: das Kind in der Schule Freunde geht. Und er wird nicht mehr reden und hängen. Er braucht Hilfe, eine Beziehung aufzubauen, und ein Kind zu verweigern lernen kann, sagt: „Bei mir keine Freunde.“
• Leistungsmotivation: The Twelve „Ich bin für die Schule zu gehen“ ". In der ersten Klasse stellen Schätzungen nicht. Und immer von den 12 Punkten lernen, ist nicht möglich. Und wenn wir nicht ein solches Kind „Erlaubnis“ geben, anders zu sein, nicht zuzulassen, dass ihm unser Ziel nicht rechtfertigen, so kann er ein Perfektionist und neurotisch.
• Motivationstraining - reifen. Wenn ein Kind lernt. Es passiert auch.
• Ersten 2 Wochen des Babys ist sehr müde - das neue Regime, die allgemeine Stress in der Familie, in eine neue Beziehung zu gewöhnen, eine neue ungewöhnliche Last. Bitte darauf achten, dass, so dass er umgekehrt nach der Schule oder laufen konnte, um zu schlafen. Viele Erstklässler werden emotionale, die Tränen nah und aggressiv in der ersten Woche der Schule - das ist normal.

3. Anteile des Gehirns, die für das Kind Retention in der gleichen Position verantwortlich sind, werden in dem Job nach 7 Jahren inbegriffen

• Kinder können nicht Ausdauer, nicht in der Pause zu laufen, nicht aktiv zu sein. Wenn die Lehrer haben nicht genug Verständnis von dem, was Kinder Entlastung brauchen, und sie sie nicht eine solche Gelegenheit geben, zumindest nicht ihre Erstklässler für den Zustand der „top“ des Hauses schimpfen. Nehmen wir an, dass nach der Schule laufen auf der Straße, die Wohnung, Springen auf einem Trampolin.
• Erst nach sieben Jahren, können viele Kinder Teil des Systems fühlen, sich an seine Regeln. Fühlen Sie sich ein Teil der Gruppe, dass wir - die Schüler, Mitschüler, Kinder. Viele Kinder reagieren nicht auf sie, bis die Person umgewandelt werden, zum Beispiel, „Masha, offenes Buch.“

4. Zu Hause ist es wichtig, in der Schule spielt mit Spielzeug Eventualitäten spielen

• Lehrer sagen oft, dass ein Teil der Erstklässler in dem Wort „Kinder, offenes Buch“ reagiert nicht mit den Worten: „Ich bin nicht das Kind, ich Sasha“
• Wenn das Baby - das einzige Kind in der Familie, oder ihn nicht den Kindergarten besuchen hat, wurde er nicht an den Lärm gewöhnt, die ständigen Anwesenheit von Fremden zu schließen, berühren. Das Baby kann sehr müde sein und beschweren sich, dass es weh tun (eine Berührung andere kann es als Aggression betrachtet werden).
• Mit ihm müssen Sie mehr in Kontakt, körperliche Spiele spielen. Kaum nach der Schule könnte überaktiv oder sehr träge sein.
• Wenn die Lehrer sehr unterschiedliche psycho, emotionale Reaktionen ist, Statur, Stimme Volumen von der Mutter und Lieben von Frauen, kann ein Kind Angst. Es ist wichtig zu erklären, dass der Lehrer spricht laut nicht, weil es böse ist, aber nur, weil er will, es hören, all die Kinder. Zu Hause ist es wichtig, Noise Maker zu spielen.

Top 11 Geheimnisse zu einfacher Anpassung an die Schule von Svetlana Roiz / istockphoto.com

5. Um die Anpassung der Kiddies zu erleichtern, ist es besser, in der ersten Septemberwoche Treffen Mitschülern Jungen zu arrangieren in Game Center, auf Picknicks, laden sie zu besuchen.

Je früher Kinder lernen, so auf ihr Studium schneller konzentrieren.

Jeder Montag, kann das Kind schwieriger sein, „Pull weg von dir.“ Es wird „Montag-Syndrom“ genannt. Nachdem ein enger mit seinen Eltern am Wochenende schwer in eine fremde Umgebung zu integrieren. Am Montagmorgen, verlangsamen wir das Tempo, umarmen Abschied mit einem Kind, das ein Stück von sich selbst geben - Armband, Abzeichen, Anhänger.

Die Schule - je früher desto besser - machen eine Collage von Fotos Kinder mordashek, beschreibt die Klasse Palmen, schneiden sie oder einfach nur an den Wänden hängen. Wenn ein Kind in den Unterricht kommt und sieht „sich selbst“ auf die Palme, fühlt es sofort, dass er einen Platz hat, und es ist „ihr“.

6. Stellen Sie sicher, dass das Kind weiß, wo die Schultoilette, weiß, wie es zu benutzen, fragen Sie können in die Klasse gehen

Viele Schul Neurosen mit WC Schwierigkeiten verbunden: „Wenn ich Macht habe Ausgaben, dass etwas, um sicherzustellen, mich zu halten keine neue Informationen zu erhalten.“
Viele empfindliche Kinder die Welt wahrnehmen „Nase“. Sie werden nicht ein Produkt, das schlecht zu ihnen riecht, nicht in einem Speisesaal fühlen kann mit Düften gefüllt bequem.

7. Warnen Lehrer über die Besonderheiten des Kindes: welche Produkte nicht essen, wo man Pflanze

Lassen Sie sich bringt Wasser, Obst, getrocknete Früchte, Gemüse und Gebäck. Denken Sie daran, dies ist nicht eine Laune des Babys ist.

Die erste Woche der Schule die ganze Familie fragt: „Wie?“ Auf der Schule - entweder gut oder gar nichts, aber auch in der Gegenwart eines Kindes - der Lehrer. Wenn eine Situation, in der entsteht, das Kind nicht sicher ist, sollte er wissen, dass Sie weg sind von zu Hause es za Berg. Aber zu Hause, wird er eine Dosis ihrer Erziehung erhalten.

Je stärker in der Regel das Kind abgelenkt, je näher er den Lehrer zu sitzen. Um der Lage sein, den direkten Kontakt mit Hilfe eines Auges. Und je öfter benötigen Sie den Raum zu lüften.

Top 11 Geheimnisse zu einfacher Anpassung an die Schule von Svetlana Roiz / istockphoto.com

8. Achten Sie auf Veränderungen in dem Verhalten des Kindes

Leider sind nicht alle Lehrer ausreichend. Psychologisches Trauma wird zunehmend das Kind, das die Lehrer schreit seine Mitschüler Uhren oder demütigt ihn. Seien Sie vorsichtig mit dem, was Ihr Kind sagt, was außerhalb der Schule zu spielen.

9. Eltern Erstklässler für einen weiteren Test warten - Refokussierung Glaubwürdigkeit

Zuvor Baby Streams und wird als die einzige Wahrheit, Informationen von Mama und Papa erkannt, jetzt in der Rede des Kindes kann mehr auftreten Sätze oft wie „Und Marya anders gesagt. Du hast Unrecht".

10. In der ersten Klasse nicht Hausaufgaben fragen

Aber wenn Sie noch in Ihrem Schulunterricht ein wenig Satz, jeder Tag seine Präsenz im Prozess ihrer Umsetzung zu reduzieren.

Bücher, die im Prinzip ist es möglich, geben heimlich und Lehrer: Adele Faber, Mazlish Edeyn „Wie Kinder reden, damit sie lernen“, „Wie man Kinder sprechen, so dass sie zugehört“; Galina Monina „Wie die Schwierigkeiten bei der Erziehung von Kindern zu überwinden“; Katherine Kvols „Freude der Bildung. Wie man Kinder machen ohne Strafe „; Julia Gippenreiter „Der Umgang mit dem Baby. Wie? "

11. Machen Sie eine „Impfung“ gegen die Schule Beleidigungen

Für sehr empfindliche, resentful Kinder, vor allem, wenn ihre Namen von einfach einen Teaser zu machen, Häuser kommen mit verschiedenen Spitznamen, dass Sie die Namen schreiben kann - um advance „geimpft werden“ gegen die Schule Straftaten (ein Beispiel des Papstes, sein Großvater geben, a).

Baby-negativistam, die verwendet werden, um die Aufmerksamkeit zu beheben nur den Armen, nach der Schule die Frage zu stellen: „Was gut war?“ Wenn das Kind schwer zu anfangs beginnen die Erwachsenen reden. Am Abend können Sie ein Spiel spielen: Es ist ein guter Tag für einen (Komplex) und es war ein guter Tag.

Auch wird daran interessiert sein folgendes zu lesen: Wie zu erhöhen Student Aufmerksamkeit und Sorgfalt