Nur wenige Erwachsene denken über die Tatsache, dass das Lesen ein ziemlich komplexer Prozess ist, dass nicht nur vyuchivanii Buchstaben ist, spielt die Fähigkeit, eine Silbe zu bilden oder sogar lange Vorschläge.
Die Essenz der Lehre des Lesens ist, dass das Baby in der Lage war, bewusst wahrzunehmen und den Text zu reproduzieren. In dieser Hinsicht ist die Antwort auf die Frage, ob, wann erlaubt Bringen Sie Ihr Kind zu lesen wie „Je früher, desto besser“ ist falsch.
Neurologen warnen Eltern, dass Early Learning Baby Lesung in einigen Fällen kann er verletzt. Schließlich entwickelt sich nach und nach das Nervensystem und das menschliche Gehirn. Wenn Sie die Teile des Gehirns des Kindes beeinflussen zu zwingen beginnen, die physiologisch nicht bereit mit voller Kapazität arbeiten muss, ist es möglich, Neurose Entwicklung, Schlaflosigkeit und andere psychische Probleme.
Jeder Elternteil kann die physiologische Bereitschaft unabhängig bestimmen, ihre kleinen Kinder der Lesung:
- Das Kind ist voll ausgebildet und es entwickelt;
- Er spricht nicht nur komplexe Sätze, sondern auch eine kleine zusammenhängende Geschichte machen kann;
- Phonem-Anhörung ist vollständig in dem Kind entwickelt;
- das Kind kann Ihren eigenen Sound am Anfang, das Ende und in der Mitte eines Wortes leicht definieren;
- Kind ist richtig spricht alle Töne, und er hatte keine Rhythmusstörungen der Sprache, Melodie und andere Logopädie Probleme;
- der Krümel vollständig räumliche Orientierung entwickelt.
Pädagogen und Psychologen empfehlen Eltern bis 5 Jahre zu lehren Lese Kinder beginnen. In diesem Zeitalter des Gehirns des Kindes ist in der Lage alle Zeichensysteme problemlos zu erlernen. Aber jedes Kind ist anders, und in der Praxis gibt es Fälle, wenn Kinder beginnen, unabhängig und in einem früheren Alter zu lesen.
sollten Sie auch fragen über Warum Kinder nicht gerne lesen
